Actief burgerschap en sociale integratie

Onze samenleving is rijk aan verschillen. Mensen vanuit velerlei achtergronden maken samen onze maatschappij. Dat blijft een voortdurende uitdaging voor allen.

De schoolgemeenschap is niet anders, ook deze is rijk aan verschillen. Het actief deelnemen als burger aan die samenleving én het respecteren en omgaan met al deze verschillen is sinds 2006 vastgelegd als wettelijke verplichting voor elke school.

Hoe zou het zijn wanneer we ons allen - jong en oud - binnen de schoolgemeenschap verantwoordelijk voelen voor elkaar en de omgeving?. Hoe zou het zijn wanneer we van onze school een oefenplaats maken waar daadwerkelijk iedereen een actieve bijdrage kan leveren aan het totaal?

Aanbod
Binnen een traject van BCO Onderwijsadvies gaat een adviseur in samenwerking met het team op zoek naar kansen en mogelijkheden, die passen binnen de visie en werkwijze van de school. Door de school steeds meer te gaan zien als een democratische oefenplaats voor jong en oud, worden actief burgerschap en sociale integratie opeens inspirerende begrippen, waarbij de school zaken als actieve participatie en eigenaarschap van allen, sociale competenties van leerlingen en leerkrachten, democratische besluitvoming en het omgaan met verschillen zichtbaar in het schoolsysteem een plek gaat geven.

Binnen het maatwerk wordt een koppeling gemaakt met de bestaande aanpakken (zoals de sociaal emotionele methode die de school hanteert), de visie van de school op burgerschap en sociale integratie en de visie op sociaal emotionele ontwikkeling, en de activiteiten die reeds plaatsvinden. Er zijn ook koppelingen te maken met de SPBS aanpak (schoolwide positive behavior support).

Meer informatie hierover kunt u opvragen bij Loek Schoenmakers