Basisontwikkeling is de vertaling van het ontwikkelingsgerichte concept voor de onderbouw.
Veel scholen in Noord-Limburg hebben onderdelen van Basisontwikkeling in de groepen 1-2 geïmplementeerd. Basisontwikkeling is een concept met werkplannen waarbij de leerkracht niet alleen een rijke betekenisvolle spelomgeving creëert (o.a. leuke hoeken inricht). Maar waar de leerkracht ook bewust bezig is met de leerprocessen van de leerlingen. Leerlingen hebben een belangrijk aandeel bij de verschillende activiteiten. Leerlingen denken mee over wat er gedaan wordt, over wat er gespeeld wordt en over wat er gemaakt wordt. Leidraad van Basisontwikkeling is uitgaan van ontwikkelingskracht van leerlingen. Het uitgangspunt ontwikkelingskracht biedt ook voor de midden- en bovenbouw veel kansen om leerlingen actief te laten zijn en zelf te laten leren. De leerlingen in de midden- bovenbouw maken samen met de leerkracht onderwijs. De leerlingen hebben een aandeel bij de activiteiten en maken samen werkplannen. Als leerlingen meer eigen kennis, ideeën, plannen en vragen mogen en kunnen inbrengen, dan neemt de betrokkenheid voor het leren toe. Betrokkenheid dat het proceskenmerk is van goed, effectief onderwijs.

                                                                                                                                               
                                                                                                                                       Dit e-mail adres is beschermd door spambots, u heeft Javascript nodig om dit onderdeel te kunnen bekijken        Dit e-mail adres is beschermd door spambots, u heeft Javascript nodig om dit onderdeel te kunnen bekijken