Passend onderwijs
In december 2007 heeft de Tweede kamer het invoeringsplan passend onderwijs vastgesteld. Dit betekent dat  regionale netwerken worden gevormd van Primair Onderwijs PO, Voortgezet Onderwijs VO, Speciaal Onderwijs SO, Middelbaar Beroepsonderwijs MBO en ketenpartners. Deze zorgen voor een transparante zorgstructuur binnen hun regio. De ervaringen uit de verschillende regio's zullen medio 2011 leiden tot definitieve wetgeving.

Regio Noord-Limburg
Alle Noord-Limburgse schoolbesturen hebben een intentieverklaring passend onderwijs ondertekend. Het ministerie van OCW heeft dit gehonoreerd met een startsubsidie. Noord-Limburg hoort zodoende bij de koplopers in Nederland.
Er is een bestuurlijke regiegroep gevormd bestaande uit PO, VO, MBO, SO en Bureau Jeugdzorg. Voor het PO functioneert een Stuurgroep waarin alle bestuurders van PO, SO en BCO Onderwijsadvies een plaats hebben.
BCO Onderwijsadvies is gevraagd om de projectleiding op zich te nemen en zorg te dragen voor een activiteitenplan.
De projectleiding bestaat uit Rob Förster en Jan Raedts en wordt ondersteund door een projectgroep bestaande uit Frank Evers (Fundare), Ralph Hoffman (Akkoord-po!), Karin Janssen (teamleider IDT) en Rob Quicken (directeur Ambulante Dienst).

Schooljaar 2008-2009
In Noord-Limburg bestaat al jaren een goede zorgstructuur, het HGPD denken, goede afstemming en samenwerking en expertise met zorgadviesteams. Vanuit deze bestaande verworvenheden krijgt passend onderwijs een plaats.
De schoolbesturen kiezen in het eerste jaar vooral voor:

• het ontwikkelen van een zorgloket dat de huidige bureaucratie en alle verschillende commissies sterk moet verminderen. Hierbij zullen de ervaringen van de interne begeleiders, PCL, Inter Disciplinair Team, CVI en jeugdzorg meegenomen worden.
• het onderzoeken van de mogelijkheden om voor het PO tot een groot regionaal netwerk te komen.
• het voorbereiden van bestuurlijke basisafspraken om de expertise SO en een werkgelegenheidsgarantie voor de medewerkers van het SO vast te leggen.
• het uitwerken van de mogelijkheden voor communicatie en medezeggenschap van ouders.
• het uitzoeken van de budgettaire ruimte voor de regio Noord-Limburg en nagaan of de criteria voor bovenschoolse en speciale voorzieningen op maat gemaakt kunnen worden.
• draagvlak creëren voor de kansen van passend onderwijs in de regio.

 
Tevens zal de relatie gelegd worden met samenwerkingsinitiatieven zoals de Talentencampus in Venlo en de Expertisecampus in Venray, waarbinnen scholen voor regulier en speciaal onderwijs met elkaar samenwerken. Zo ook met Boulevard Hazenkamp te Blerick waar een basisschool, speciale basisschool, school voor hoogbegaafden en welzijn en zorg samenwerken. Kortom initiatieven waardoor nieuwe mogelijkheden voor onderwijsarrangementen op maat ontstaan.
Het eerste jaar staat de ontwikkeling van een heldere, regionale infrastructuur centraal. Hierna zal ingestoken worden op de kwaliteit van alle onderwijsvormen.